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校園風(fēng)采

校園綠化建設(shè)達(dá)到四季有景

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  1. 創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境?:校園綠化通過(guò)種植樹(shù)木和花草,創(chuàng)造了一個(gè)安靜、優(yōu)美而舒適的教學(xué)環(huán)境,有助于師生們的身心健康?。
  2. ?協(xié)調(diào)自然地形?:綠化設(shè)計(jì)充分利用自然地形、地貌,與周圍的風(fēng)景名勝協(xié)調(diào),提升了校園的整體美感?。
  3. ?提供戶外學(xué)習(xí)空間?:在庭院設(shè)置桌椅,創(chuàng)造戶外學(xué)習(xí)環(huán)境,便于學(xué)生的閱讀與生活?。
  4. ?滿足心理和生理需求?:良好的校園生態(tài)景觀能夠提供多樣、兼具視聽(tīng)體驗(yàn)的美麗空間,滿足孩子成長(zhǎng)中的心理和生理需求?。


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